为总结近五年学校学科建设与研究生教育工作经验，加强我校学科建设与研究生教育的理论研究水平，鼓励教学、科研、管理人员为学校学科建设与研究生教育献计献策，研究生处组织了“学科建设与研究生教育工作会议论文”的征集与评选。各单位认真发动，教职工积极投稿，共收到17个单位的38篇论文。根据提交论文的情况，经组织专家评审，评选出优秀论文16篇，其中一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖12篇。具体名单如下：

一等奖

知识螺旋与教学设计组织——以“现代企业理论”的课程为例，工商管理学院，李家鸿；

二等奖

1.法律硕士培养中的“双导师制”：实践及完善——以协同培养为中心，法学院，戴激涛；

2.专业学位研究生双导师协同培养机制研究，金融学院，林立洪、刘刚；

3.大数据时代法学研究生能力培养方式改革，法学院，房文翠；

三等奖

1.基于学科交叉融合的应用型人才培养机制研究，公共管理学院，陈少沛；

2.培养和提升研究生学术创新能力的课程改革对策——以《组织行为学》研究生课程建设为例，工商管理学院，黄嘉欣、任巍；

3.应用型研究生教育国际化：培养模式探索及平台建设战略，经济学院，刘佳；

4.论高校研究生思想政治教育管理模式的创新，马克思主义学院，江传月；

5.我校学科建设跨越式发展的路径研究——壮大博士后研究队伍，实现学科跨越式发展，地理与旅游学院，杨青生；

6.构建以田野教学为核心的社会学多层次教育体系，人文与传播学院，徐靖捷；

7.面向协同创新的研究生导师团队建设，信息学院，王志坚、贺敏伟、尹华；

8.专业硕士协同育人的模式与机制创新研究——以广东财经大学税务专业硕士为例，财政税务学院，赵合云；

9.财经类院校公共管理硕士（MPA）培养模式的比较分析，公共管理学院，张伟、姚军；

10.关于应用型大学开展应用研究的若干思考，会计学院，雷宇；

11.大数据背景下统计学（理学）一级学科建设的内涵及建设措施研究，统计与数学学院，陈蔼祥；

12.“博且专精(目标)+知行合一(路径)+平台服务(保障)”“三位一体”的旅游管理研究生培养思路探索，旅游管理与规划设计研究院，刘少和、张伟强。

现决定对评审获奖论文予以表彰奖励，一等奖1000元，二等奖800元，三等奖500元。希望学科建设与研究生教育战线上的广大教学科研人员、管理人员以他们为榜样，继续深化我校学科建设与研究生教育的理论研究和实践研究，为建设有特色高水平应用型财经大学做出更大贡献！

研究生处

2017年12月22日